文章修行帖

序章
第一章　事実・状況の書き方　事実を書く大切さ
　〔１〕事実の効果　事実の表現とはどんなものか
　〔２〕なぜ事実を書くことが大切なのか
　〔３〕事実を述べる文の書き方　より具体的・客観的に書く
　　　　☆書き手の主観の入る言葉を使わずに書く
　　　　☆情報源をはっきり書く
　　　　☆誰が、どうしたのか、詳しく書く
　　　　☆比較の対象や数値を挙げて、正確に伝える
　〔４〕使える情報の書き方　５Ｗ１Ｈを書く
　〔５〕事実・状況を分析する書き方　くだいて書く
　第一章のまとめ

第二章　意見・感想の書き方　根拠のある意見を書く
　〔１〕読み手に受け入れられやすい意見とは　根拠を書こう
　〔２〕事実・経験を根拠にした意見文を書こう　根拠の書き方
　　　　☆事実と意見はきっちり分けて書く
　　　　☆構成がよくわかるように段落に分けて書く
　　　　☆事実や経験は具体的に書く
　　　　☆事実と意見のどちらを先に書くかは、目的に応じて使い分ける
　〔３〕考えを報告する分を使おう
　〔４〕文末表現で書き手の意見をはっきりさせよう

第三章　短い文を書く
　〔１〕事実＋意見でこんなに多ジャンルの文章が書ける
　　〔１−１〕新聞の投書
　　〔１−２〕随筆・日記
　　〔１−３〕短い報告書
　〔２〕何について書くか見つけよう　題材探し
　　　　☆題材は身のまわりから
　〔３〕書くための材料の見つけ方　材料集めと内容作り
　　　　☆材料は自分の頭の中から見つけよう
　　　　☆インターネットや図書館に頼る前に頭をのぞく
　　〔３−１〕ブレインストーミングで自分の知識・経験を呼び出そう
　　　　☆思いついたことは全部書く／☆幅広く、いろいろなことを考える
　　　　☆思いついたことは必ず「書く」／☆単語よりは文の形で書く
　　〔３−２〕知識・経験を呼び出すために「ブレインストーミングの手がかり」を使おう
　〔４〕集めた材料が文章になるまで
　　　　☆ブレインストーミングした結果から、項目をピックアップする
　　　　☆ピックアップした項目を掘り下げる
　　　　☆文章の趣旨を決める
　　　　☆文章の組み立て（構成）を考える
　　　　☆趣旨と構成をもとにして文章を書く
　第三章のまとめ

第四章　表現を工夫して書く（推敲のためのチェックリスト）
　〔１〕推敲のためのチェックリスト
　〔２〕意味の区切りごとに段落に分けて書いているか
　〔３〕５Ｗ１Ｈのはっきりした文章になっているか
　〔４〕内容をしっかりかみくだいているか
　〔５〕事実と意見の書き方に関するチェック
　　　　☆具体的・客観的な表現を使って事実を描写しているか
　　　　☆事実と意見の書き分けができているか
　　　　☆自分の意見が一貫しているか
　　　　☆根拠としてあげた事実や経験と意見がかみ合っているか
　〔６〕言葉遣いや文体に関するチェック
　　　　☆俗語、話し言葉、業界用語などを使って、文体が他と不調和になっていないか
　　　　☆「ですます体」と「である体」を混用していないか
　　　　☆二通りに解釈できるあいまいな表現はないか
　　　　☆極端に長い文を書いてないか。一文に内容を詰め込みすぎていないか
　第四章のまとめ

第五章　論説文を書く
　〔１〕論説文とは何か　根拠を挙げて論理的に書く
　〔２〕論証する論説文
　　　　☆自分の意見が正しいことを示す事実や証拠を挙げる
　　　　☆自分の意見の利点、そうすればどんないいことがあるかを述べる
　〔３〕反論を説き伏せる論説文
　第五章のまとめ

第六章　さらなる発展　もっといろいろな文章を書く
　〔１〕「タンポポの会」の恒例行事、チャリティーコンサートを紹介する
　　　　（行事・催し物を紹介する文章）
　　　　☆行事・催し物を紹介する文章のアウトライン
　〔２〕「おいしいお好み焼きの作り方」を書く（操作手順・作り方を説明する文章）
　〔３〕制服の見直しを提案する（現状を分析して提案する文章）
　　　　☆提案する文章のアウトライン（現状を分析して提案する）

第七章　長いレポートを書く
　〔１〕ムササビの生態について調べて書く（事物・生物の調査報告）
　　　　☆事物・生物の調査報告のアウトライン
　〔２〕恋人をどう呼ぶのか、男女の呼びかけ語に対する意識についてレポートを書く
　　　　（実験・調査・観察の調査報告）
　　　　☆実験・調査・観察の調査報告のアウトライン

付録
　〔１〕漢字、ひらがな、カタカナの使い分け、分かち書きの代わりに文字を使い分ける
　〔２〕仮名遣い
　　　　☆助詞の「は、を、へ」
　　　　☆動詞の「いう(言う)」
　　　　☆「ぢ」と「づ」
　　　　☆エ行の長音、オ列の長音
　〔３〕送り仮名の送り方