楽しい古典文学と出会うために◎三宅晶子

第一部　日常のどこかで出会った古典文学
【百人一首】 感じる『百人一首』◎三宅晶子
【神話】 神話因幡の白ウサギ◎高梨禎史
【『竹取物語』】 不死の薬をめぐる思い◎岡田香織
【説話】 繋がっている今と昔―昔話「こぶとりじいさん」と『宇治拾遺物語』「鬼に瘤取らるる事◎三宅晶子
【『義経記』】 『義経記』義経像の変遷◎長島裕太
【国語教育】 国語教育の役割と「古典」や「古文」の教育◎府川源一郎

第二部　学校で学んだ古典文学
【軍記】 軍記教材を読みなおす―二度目からの『平家物語』・「敦盛最期」「木曾最期」の場合◎鈴木彰
【『平家物語』】 「敦盛最期」を読み直す◎菊野雅之
【『竹取物語』】 『竹取物語』が「竹取の翁といふものありけり」と語り出される訳―絵本「かぐや姫」と『竹取物語』の冒頭部の比較から◎武田早苗
【『源氏物語』】 紫式部と出会う◎三宅晶子
【『徒然草』】 『徒然草』で学ぶ異文化◎笠原美保子
【中国説話】 中国の「蟻通し」難題譚◎岡田充博
【漢詩】 「長恨歌」と謫仙女楊貴妃◎高芝麻子
【古筆切】 古典文学の本文を考える―写本・古筆切の世界◎德植俊之
【国語教育】いずれ役に立つかもしれない古典から、今に働きかけてくる古典へ◎高木まさき

第三部　現代社会で再生される古典
安倍晴明は、なぜスーパーヒーローになったのか。◎一柳廣孝
ライトノベル・少女小説・児童文庫から親しむ古典文学◎山中智省
古典と現代の言葉の接点を求めて◎藤原悦子
小学生と 古典を楽しむ◎渡辺寛子
拡張する「古典」―デジタル時代における古典の役割と意味の変容◎石田喜美

三宅晶子（みやけ・あきこ）
横浜国立大学名誉教授・奈良大学教授。専門は中世日本文学（特に能楽）、古典教育。
主な著書に『世阿弥は天才である―能と出会うための一種の手引き書』（草思社、1995年）、『歌舞能の確立と展開』（ぺりかん社、2001年）、『歌舞能の系譜―世阿弥から禅竹へ』（ぺりかん社、2019年）などがある。