【編著者】
雪嶋宏一（ゆきしま　こういち）
早稲田大学名誉教授。専門は図書館情報学、生涯教育学、西洋書誌学、書物学。
主な著作に、「資格関連科目におけるオンライン授業の教育効果について」（早稲田大学教育総合研究所編『大学におけるオンライン教育の現状と展望』学文社、2022）、『書誌学の誕生：コンラート・ゲスナー「万有書誌」の研究』（日外アソシエーツ、2022）、「早稲田大学の蔵書形成と知の体系：ルートヴィヒ・リースの旧蔵書を中心に」（甚野尚志・河野貴美子・陣野英則編『近代人文学はいかに形成されたか：学知・翻訳・蔵書』勉誠出版、2019）、「大学における社会教育職員養成の歴史・現状・課題：早稲田大学教育学部の事例として」（坂内夏子・矢口徹也と共著、『日本の社会教育』62号、2018）、「教員免許状更新講習『学校図書館を活用した授業プラン作り』について」（須永和之と共著、『現代の図書館』Vol. 53, No. 1, 2015）ほか。
［執筆分担　第1章、第5章、第7章、第8章］

須永和之（すなが　かずゆき）
國學院大學文学部教授。専門は図書館情報学、図書館行政、学校図書館学、図書館史、メディア学。
主な著作に、「パンデミックを超えて、公共図書館の役割」（『自治実務セミナー』Vol. 709, 2021.7）、郝明義「魔法の本を探して：インターネット時代の読書術」（翻訳、『現代の図書館』Vol. 58, No. 3, 2020.9）、「見える司書の肖像」（『労働の科学』Vol. 74, No. 8, 2019.8）、『学校図書館で学ぶインターネット活用法：ウェブ情報の使い方と情報リテラシーの向上　教師と司書教諭のためのガイド』（ジェームス・へリング著の翻訳、日本図書館協会、2016）ほか。
［執筆分担　第2章、第6章、第9章］

【分担執筆者】
後藤敏行（ごとう　としゆき）
日本女子大学家政学部家政経済学科准教授。専門は図書館情報学。
主な著作に、『学校図書館の基礎と実際』（樹村房、2018）、『学校図書館サービス論：現場からの報告』（樹村房、2018）、『図書館の法令と政策』2016年増補版（樹村房、2016）、『図書館員をめざす人へ』（勉誠出版、2016）ほか。
［執筆分担　第3章、第4章］

青木いず美（あおき　いずみ）
群馬県甘楽町立福島小学校司書教諭。専門は学校図書館。
主な著作に、「『日本絵本賞』最終候補絵本から広がる読書活動：群馬県・甘楽町立福島小学校：第26回日本絵本賞ポップ交流サイト実践校」（『学校図書館』Vol. 865, 2022.11）、「英語の絵本を取り入れた低学年の英語活動（特集　誌上全国大会（高松大会）（Part2））」（『学校図書館』Vol. 838, 2020.8）、「キラリ！　司書教諭（114）活動の発展・継続を支える研修会」（『学校図書館』Vol. 755, 2013.9）、「キラリ！　司書教諭（113）英語絵本を活用した授業実践」（『学校図書館』Vol. 754, 2013.8）ほか。
[執筆分担　第10章]

【監修】
金沢みどり（かなざわ・みどり）
東洋英和女学院大学人間科学部教授。

雪嶋宏一（ゆきしま・こういち）
早稲田大学名誉教授。